Організація соціально-психологічної допомоги працівниками психологічної служби в умовах війни

 

На сьогоднішній день ситуація у нашій державі  складна. Через ведення  військових дій посилюються тривожні настрої в суспільстві, страх, розчарування. Десятки тисяч людей покинули свої домівки і тимчасово перемістилися в інші регіони нашої держави. В процесі такого переїзду переселенці розв’язують безліч соціальних, економічних і психологічних проблем. Тому збільшилась потреба у наданні  психологічної допомоги населенню, дітям, їх батькам, педагогічним працівникам.  Все це  вимагає  дуже  відповідального ставлення та високого професіоналізму психологів  з питань профілактики наслідків стресів і дистресів, гострих емоційних станів, переживання горя і втрат, різних проявів міжособистісних конфліктів, насильства.

Саме з цією метою було  проведено психологічний практикум  для працівників психологічної служби  «Організація соціально-психологічної допомоги працівниками психологічної служби в умовах війни».

         Під час практикуму розглянуто документи, які регламентують роботу психологічної служби в умовах війни, було запропоновано ряд  навчально-методичних  та практичних посібників, матеріали яких психологи та соціальні педагоги зможуть використовувати у  роботі з дітьми, педагогами, батьками.   Обговорено питання співпраці практичних психологів із психотерапевтом, внутрішньо переміщеною особою з м. Київ Ковальчук Вікторією Валеріївною, яка ознайомила присутніх з психологічними техніками, що допоможуть послабити тривожність, зняти напругу, адаптувати дітей та дорослих до нових умов життя.

         Савіцька Людмила Василівна наголосила на постійному спостереженні за дітьми  ЗЗСО та ЗДО, особливо вразливими, проведенні моніторингу    психічного стану дітей, організації їх емоційно підтримувальної  комунікації та психолого-педагогічного супроводу. Було наголошено на  видах та формах  надання психологічної допомоги педагогічним працівникам, батькам, внутрішно переміщеним особам та   проведенні  просвітницької  роботи з патріотичного виховання дітей, які прибули  до нашого міста і сіл з інших територій України.

         Людмила Василівна ознайомила з уніфікованими  арттерапевтичними метафорами, якими слід оперувати для відновлення рівноваги, видами малюнків, які можна використовувати для послаблення негативного емоційного стану, ознайомила з іграми для підвищення «психологічного імунітету». На завершення з учасниками семінару проведено проективну методику «ВТРАТИВ, МАЮ, МОЖУ, ХОЧУ, РОБЛЮ».